Afinal, o que é essa tal sustentabilidade?

Desenvolvimento sustentável e sustentabilidade. Você já deve ter ouvido isso em algum lugar. Ou porque que a empresa X faz tal coisa pensando em sustentabilidade, ou pois os diversos setores da sociedade estão discutindo esse tema em um congresso ou ainda que sem um desenvolvimento sustentável o mundo entrará em colapso.

Rebeca Daminelli - crédito: Acervo Fundação O Boticário “Sustentabilidade é pensar no coletivo ao invés do individual, é priorizar e tomar suas decisões pensando no planeta”.

Rebeca de Mattos Daminelli, coordenadora do Programa de Educação e Mobilização da Fundação O Boticário, resume com simples palavras o que é sustentabilidade. “É pensar no coletivo ao invés do individual, é priorizar e tomar suas decisões pensando no planeta e não nos seus interesses individuais”.

O diretor executivo da Sociedade de Pesquisa em Vida Selvagem (SPVS), Clovis Borges, quando perguntado sobre o que significa o termo, respondeu com cuidado. “Tentando forçar uma resposta, a ‘sustentabilidade’ ou o ‘desenvolvimento sustentável’ seria uma busca do uso racional do patrimônio natural de forma a não causar um impacto significativo e garantir para as gerações futuras o mesmo benefício”.

Sustentabilidade é: pensar no planeta e não nos interesses individuais, produzindo e consumindo o que é necessário para que o mundo se sustente buscando o uso racional do patrimônio natural. “A busca de formas mais compatíveis com a sobrevivência do planeta é uma maneira mais honesta de se dirigir ao tema”, explica Clóvis Borges.

Clóvis Borges - crédito:arquivo SPVS "Uma busca do uso racional do patrimônio natural de forma a não causar um impacto significativo e garantir para as gerações futuras o mesmo benefício”.

No entanto, Clóvis Borges, explica que sustentabilidade não refere-se apenas ao meio ambiente, vai além da compreensão normalmente utilizada, aplicando-se às nossas ações e escolhas diárias.“O importante é perceber que o tema é muito mais complexo do que a maioria das pessoas alcança. Não se trata de se fazer apenas reciclagem de papel no escritório, ou economizar água”, afirma.

O papel dos cidadãos e das cidadãs para construir um mundo sustentável

“A sustentabilidade seria o modelo ideal de desenvolvimento da espécie humana, que deve produzir e consumir os bens necessários para a sobrevivência, sem prejuízos para o meio ambiente e principalmente sem prejuízos para outros seres humanos”, afirma Fernanda Rocha dos Santos, coordenadora o Centro de Ação Voluntária de Curitiba (CAV).

Os cidadãos e cidadãs do planeta devem ter plena consciência das atitudes que tomam e minimizar ao máximo os prejuízos ambientais e sociais da busca desenfreada pelo desenvolvimento. Quando falamos no papel do cidadão, tratamos de tudo o que existe na sociedade, afinal empresas e governos são feitos de pessoas.

Os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) são partes integrantes da busca pela sustentabilidade, pois nas oito metas estão expostas as grandes mazelas e contradições de toda sociedade. “Os Objetivos do Milênio representam o que a sociedade civil, empresas e poder público devem fazer para que o mundo seja transformado para melhor, e se estas oito idéias forem seguidas estaremos promovendo o desenvolvimento sustentável”, argumenta Fernanda Rocha dos Santos.

“Se todos tomarem atitudes sustentáveis o planeta será sustentável, terá produção para desenvolver-se economicamente, formará uma sociedade mais justa e por fim conservará a natureza e seus recursos, dando continuidade a esse ciclo”, explica.

Educação para a sustentabilidade

Educação é a base de tudo e as crianças são o futuro do planeta. Estes são bordões já batidos, mas que possuem um sentido real. Uma sociedade é reflexo da educação de todos os seus cidadãos e cidadãs, independente de cor, credo e classe social.

Carlos Krieck - crédito:arquivo pessoal "Educar crianças e jovens para que eles tomem decisões ambientalmente corretas no futuro".

Carlos Krieck é biólogo, Mestre em ecologia e conservação e educador social do Colégio Marista em Curitiba. Ele trabalha com este conceito de educação para a sustentabilidade e conta que ela deixou de ser tema debatido apenas no meio ambientalista ou empresarial, sendo discutido por todos os setores da sociedade, incluindo as escolas e as famílias.

Ele acredita que a “educação é peça fundamental no processo de transformação de uma sociedade, pois somente com uma educação de qualidade é que se pode alcançar uma maneira sustentável de se acabar com as desigualdades do país”.

Carlos aponta o que é necessário para obtermos uma sociedade sustentável. “Educar crianças e jovens para que eles tomem decisões ambientalmente corretas no futuro é imprescindível para a sustentabilidade das futuras gerações, sendo essa responsabilidade primordialmente da família e em segundo plano da escola”.

Para o educador o processo de educação não diz respeito apenas ao ambiente escolar. “É um trabalho à longo prazo e que exige antes de mais nada uma mudança radical de comportamento por parte dos adultos de hoje”.

Rebeca de Mattos Daminelli, coordenadora do Programa de Educação e Mobilização da Fundação O Boticário, concorda que este processo de educação deve ultrapassar os muros das escolas. “A escola precisaria de uma proposta pedagógica que envolva a família e a comunidade em que a criança vive. A mídia deve apresentar o mesmo discurso, pois não adianta a escola falar e o mundo não fazer, ela é fundamental, mas o papel não é dela sozinha”.

O entendimento que a educação é o pilar da sociedade e que é ela que irá causar uma grande transformação no planeta já está sendo debatido. A educação seja no nível básico ou no superior tem que formar cidadãos preocupados com o rumo que as ações humanas podem dar ao planeta.